Cien santandereanos —entre estudiantes de colegios públicos y docentes de inglés— están regresando al país después de completar un proceso de inmersión educativa en Canadá que, según la Gobernación de Santander, marca un salto internacional más ambicioso para el bilingüismo .
La delegación estuvo integrada por 90 jóvenes de zonas urbanas y rurales, pertenecientes a más de 50 municipios, quienes viajaron el pasado 16 de julio para reforzar su dominio del inglés en un ambiente académico y cultural totalmente distinto. La mayoría tenía entre 14 y 17 años. Junto a ellos también viajaron diez maestros de inglés que adelantan una capacitación intensiva en Fredericton, donde permanecerán tres meses.
Durante cuatro meses, los estudiantes estuvieron vinculados a institutos y colegios canadienses, tomaron clases de inglés avanzadas y vivieron con familias locales certificadas, lo que les permitió una inmersión verdadera en la cultura y el idioma. Este acompañamiento incluyó orientación académica, apoyo psicológico y visitas culturales previas en Medellín y Bucaramanga.
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#Bucaramanga l Regresaron los 36 jóvenes de diferentes municipios de Santander que permanecieron tres meses en Canadá reforzando su inglés en la Fredericton Christian Academy, gracias a un programa financiado por la @GobdeSantander. pic.twitter.com/m6TZk4oc12
— Metropolitano Noticias (@metropolitano_X) November 17, 2025
El programa, liderado por la Gobernación de Santander y ejecutado por la Universidad Pontificia Bolivariana, tuvo un proceso de selección altamente competitivo: más de 700 jóvenes participaron, cuatro veces más que el año pasado. En 2024 solo 33 personas habían viajado a Inglaterra mediante esta iniciativa. En el primer grupo que retornó el fin de semana venían 36 jóvenes.
La ceremonia de graduación se realizó en la Fredericton Christian Academy (FCA), donde los estudiantes recibieron certificados tras 16 semanas de formación intensiva. El gobernador Juvenal Díaz Mateus, principal impulsor de esta política educativa, acompañó la salida del grupo y destacó el valor del esfuerzo de cada participante. Para la administración departamental, este logro representa un avance estratégico en el fortalecimiento del bilingüismo.
Los estudiantes no solo mejoraron su nivel de inglés; también participaron en actividades pedagógicas, intercambios culturales y proyectos colaborativos que, según los organizadores, aportaron habilidades interculturales y una visión global que ahora pueden replicar en sus comunidades educativas.
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Con su regreso inicia una nueva fase del proyecto: la transferencia de conocimientos. Los docentes y jóvenes deberán implementar estrategias que contribuyan a mejorar las prácticas de bilingüismo en sus instituciones y motiven a nuevas generaciones a aspirar a procesos similares.
It’s Time for Education se proyecta ahora como un programa insignia de internacionalización educativa en Santander, con la meta de ampliar los cupos y consolidarse como una puerta de acceso a oportunidades globales para estudiantes de todos los rincones del departamento.
